A abertura do Ano Letivo da Rede Municipal de Ensino de Teresópolis reuniu, nesta terça-feira (27), as equipes gestoras de todas as unidades escolares do município, em evento realizado no Clube Comary. Na ocasião, a Secretaria Municipal de Educação apresentou a temática pedagógica que vai orientar o trabalho ao longo de 2026: “Fios que entrelaçam: tecendo histórias de toda gente”.
O encontro marcou o início oficial do calendário escolar e teve como foco o alinhamento das diretrizes pedagógicas da rede. A programação contou com palestra da professora Kátia Smole, referência nacional na área educacional, e uma atividade conduzida pela psicóloga Érika Neves, voltada à reflexão coletiva sobre práticas pedagógicas, relações humanas e o papel da escola na formação integral dos estudantes.
A secretária municipal de Educação, Carla Rabello, destacou que a escolha do tema parte da compreensão de que a educação é construída de forma coletiva, a partir da integração entre escolas, profissionais, estudantes e comunidade. Segundo ela, o objetivo é fortalecer cada unidade escolar para que o trabalho pedagógico se sustente ao longo do ano, gerando aprendizados significativos. A secretária ressaltou ainda a expectativa de um ano letivo marcado por conquistas e avanços na rede municipal, com apoio da gestão do prefeito Leonardo Vasconcellos.
Durante o evento, a diretora do Departamento Pedagógico da Secretaria de Educação, Márcia Maria Tavares de Souza, detalhou os fundamentos da temática de 2026. Ela reforçou a importância da educação integral e inclusiva, do compromisso com a equidade e a justiça social, especialmente por meio da Educação para as Relações Étnico-Raciais, e de um planejamento pedagógico que assegure metodologias e processos avaliativos capazes de garantir aprendizagens efetivas. Márcia também destacou o papel de professores, servidores, estudantes, famílias e parceiros institucionais para o êxito da proposta ao longo do ano.
Em sua participação, a professora Kátia Smole convidou os gestores a refletirem sobre a chamada “coerência pedagógica sistêmica”, apontada por ela como um elemento central para articular currículo, práticas, avaliações, relações e propósitos educacionais. A especialista enfatizou que esse alinhamento é fundamental para dar sentido ao trabalho coletivo e fortalecer o ensino e a aprendizagem na rede pública.
Encerrando a programação, a psicóloga Érika Neves conduziu uma dinâmica em grupo com as equipes gestoras, promovendo o debate sobre percepções, desafios e possibilidades a partir da temática apresentada para o Ano Letivo de 2026. O encontro reforçou o início de um novo ciclo na educação municipal, com foco na integração, no diálogo e na construção coletiva do processo educativo.
2026-01-28 16:43:00
